news
Quảng Ngãi khánh thành 4 trường nội trú liên cấp vùng biên

Quảng Ngãi khánh thành 4 trường nội trú liên cấp vùng biên

Thứ bảy, 5/9/2026, 20:39 (GMT+7)
logo Sáng 5/9, cùng với cả nước, tỉnh Quảng Ngãi tổ chức khai giảng năm học 2026-2027. Điểm nhấn đặc biệt trong ngày khai trường năm nay là sự kiện đồng loạt khánh thành các Trường Phổ thông Nội trú liên cấp Tiểu học và THCS tại các xã biên giới đất liền, mang đến niềm vui trọn vẹn và khí thế phấn khởi cho thầy và trò vùng cao.

Bốn trường nội trú liên cấp của Quảng Ngãi được khánh thành đợt thuộc địa bàn các xã Dục Nông, Sa Loong, Rờ Kơi và Mô Rai. Đây là những địa bàn biên giới còn nhiều khó khăn về điều kiện đi lại, cơ sở vật chất giáo dục. Việc đầu tư hệ thống trường nội trú liên cấp được xác định không chỉ nhằm đáp ứng nhu cầu dạy và học, mà còn góp phần thực hiện chính sách dân tộc, nâng cao chất lượng nguồn nhân lực và củng cố quốc phòng, an ninh khu vực biên giới.

2aoboqwqpy8lttbnyapcwpmfklxqfdhe4dzcxdoi_1788576977.jpg
Trường Phổ thông Nội trú Liên cấp Tiểu học - THCS xã Dục Nông là một trong số 4 trường nội trú liên cấp vùng biên tại Quảng Ngãi được khánh thành vào dịp khai giảng năm học mới 2026- 2027

Sau thời gian thi công khẩn trương trong điều kiện địa hình phức tạp, thời tiết bất lợi và việc vận chuyển vật tư đến các xã biên giới gặp nhiều khó khăn, cả 4 công trình đã hoàn thành các hạng mục chính, sẵn sàng phục vụ năm học mới. Hệ thống trường được đầu tư đồng bộ với các khu phòng học, nhà hiệu bộ, khu nội trú, nhà ăn tập thể cùng các hạng mục phục vụ học tập và sinh hoạt của học sinh.

Riêng Trường Phổ thông Nội trú Liên cấp Tiểu học - THCS xã Dục Nông có tổng mức đầu tư hơn 221 tỷ đồng, được xây dựng trên diện tích hơn 42.500 m². Việc hình thành một cơ sở giáo dục nội trú quy mô, đồng bộ tại địa bàn biên giới được kỳ vọng giúp học sinh có điều kiện học tập và sinh hoạt ổn định hơn, hạn chế những khó khăn do khoảng cách địa lý và điều kiện kinh tế của gia đình.

2aoboqwqpypefoqywkhrnturnayrvu0fxiddqura_1788577069.jpg
Ông Hồ Văn Niên, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Quảng Ngãi

Phát biểu tại buổi lễ, ông Hồ Văn Niên, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Quảng Ngãi, cho rằng công trình là sự cụ thể hóa sự quan tâm của Trung ương và địa phương đối với giáo dục vùng biên, đồng thời gửi gắm niềm tin, kỳ vọng vào thế hệ trẻ là con em các dân tộc đang sinh sống trên địa bàn.

Theo lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi, cùng với việc đưa cơ sở vật chất mới vào sử dụng, các địa phương và nhà trường cần nhanh chóng ổn định tổ chức, bảo đảm hoạt động dạy học và sinh hoạt nội trú, bán trú đi vào nền nếp ngay từ đầu năm học. Các trường phải quản lý, khai thác hiệu quả và an toàn cơ sở vật chất, trang thiết bị; đồng thời xây dựng môi trường học tập, sinh hoạt phù hợp với đặc thù học sinh vùng biên, nhất là học sinh dân tộc thiểu số.

2aoboqwqpyfjhe8emb1fby0psustpoto3fdn3tli_1788577097.jpg
Lãnh đạo tỉnh Quảng Ngãi yêu cầu các trường phải quản lý, khai thác hiệu quả và an toàn cơ sở vật chất, trang thiết bị; đồng thời xây dựng môi trường học tập, sinh hoạt phù hợp với đặc thù học sinh vùng biên, nhất là học sinh dân tộc thiểu số

Năm học 2026-2027, toàn tỉnh Quảng Ngãi có 441.121 học sinh, học viên. Trong đó, bậc mầm non có 78.202 trẻ; tiểu học 169.544 học sinh; THCS 132.123 học sinh; THPT 55.238 học sinh và giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có 6.014 học viên.

Toàn tỉnh có 14.105 lớp học, gồm 3.008 lớp mầm non, 5.857 lớp tiểu học, 3.617 lớp THCS, 1.455 lớp THPT và 168 lớp giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên.

Với tổng mức đầu tư gần 890 tỷ đồng, 4 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới là một trong những bước đầu tư quan trọng cho hệ thống giáo dục ở khu vực còn nhiều khó khăn. Việc đưa các công trình vào sử dụng ngay trong năm học mới không chỉ giải quyết nhu cầu trước mắt về trường lớp, nơi ăn ở cho học sinh mà còn tạo nền tảng để nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ.

2aoboqwqpz1fryqjgxeym5pterh2cccpuuz0eg5o_1788577124.jpg
Việc đưa các công trình vào sử dụng ngay trong năm học mới không chỉ giải quyết nhu cầu trước mắt về trường lớp, nơi ăn ở cho học sinh mà còn tạo nền tảng để nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ

Ở địa bàn biên giới, một ngôi trường ổn định còn mang ý nghĩa rộng hơn một công trình giáo dục. Khi học sinh được học tập, sinh hoạt trong điều kiện tốt hơn, gia đình có thêm niềm tin cho con em đến trường, địa phương có thêm điều kiện giữ chân học sinh và từng bước nâng cao chất lượng dân trí. Đây cũng là cơ sở quan trọng để xây dựng thế trận quốc phòng toàn dân gắn với thế trận an ninh nhân dân, góp phần giữ vững ổn định khu vực biên giới.

Hà Phương