Các mô hình trường học không rác thải trong khuôn khổ Giải thưởng Trường học Sinh thái ASEAN Việt Nam 2025 khẳng định sự đồng lòng, sáng tạo và nỗ lực bền bỉ của tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh nhà trường trong xây dựng môi trường học đường xanh, sạch, an toàn, thân thiện với môi trường; đồng thời cho thấy hiệu quả rõ nét của các mô hình, sáng kiến giảm thiểu rác thải nhựa, phân loại, tái chế, tái sử dụng và thay đổi thói quen tiêu dùng trong nhà trường.
Ngày 31/01/2026, Bộ Nông nghiệp và Môi trường tổ chức Lễ trao Giải thưởng Trường học sinh thái ASEAN Việt Nam năm 2025 với chủ đề “Trường học không rác thải nhựa”. Đáng chú ý, đại diện thầy cô giáo và học sinh của 60 trường đạt giải đã hội tụ tại Cung Thiếu nhi Hà Nội, mang theo các mô hình, sáng kiến xanh và tinh thần trách nhiệm của thế hệ trẻ, góp phần tạo nên không khí sôi nổi, khẳng định vai trò trung tâm của học sinh trong nỗ lực xây dựng xã hội không rác thải nhựa.
Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Môi trường Lê Công Thành tham quan mô hình của các trường THCS Thanh Xuân TrungCác mô hình không chỉ mang ý nghĩa thực tiễn mà còn là lời nhắc nhở mỗi người về trách nhiệm công dân trong việc chung tay gìn giữ hành tinh xanh cho các thế hệ tương laiThứ trưởng Lê Công Thành đánh giá cao vai trò của các em học sinh - những chủ nhân tương lai của đất nước trong việc trực tiếp tham gia, khởi xướng và lan tỏa các hành động bảo vệ môi trường, hạn chế rác nhựa. Các em không chỉ là người thực hiện, mà còn là những “đại sứ môi trường”, góp phần truyền cảm hứng tích cực tới gia đình và cộng đồngBà Trương Thị Hải Lý, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Khởi Nguyên Genesis School cho biết, xuất phát từ triết lý giáo dục xanh, suốt 7 năm qua nhà trường đã triển khai và vận hành dự án vườn thủy canh, tạo điều kiện để học sinh cùng giáo viên học tập, nghiên cứu và tái chế rác thải từ bếp ăn bán trú thành nguồn dinh dưỡng trồng rau hữu cơRau hữu cơ được trồng từ rác thải bếp ăn của nhà trườngMô hình ứng dụng AI vào việc chế tạo hệ thống phân loại rác thông minh của Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông FPT Bắc Giang, phường Bắc Giang, tỉnh Bắc Ninh đạt giải Nhất hạng mục THPTTrường Tiểu học và Trung học cơ sở Tây Hà Nội không chỉ đặt trọng tâm vào bảo vệ môi trường mà còn chú trọng tái sử dụng, kéo dài vòng đời của các sản phẩm, đặc biệt là rác thải nhựa. Các chai nhựa và vật dụng đã qua sử dụng được thu gom, tái chế và đưa vào sử dụng lại một cách phù hợp, hiệu quảXà phòng được tái chế từ dầu ăn đã qua sử dụng
Thứ trưởng Lê Công Thành đề nghị, để tiếp tục phát huy kết quả của Giải thưởng, các Bộ, ngành, địa phương, các cơ sở giáo dục và các tổ chức liên quan tăng cường phối hợp, nhân rộng các mô hình Trường học sinh thái ASEAN; đồng thời tiếp tục lồng ghép giáo dục môi trường, kinh tế tuần hoàn và phát triển bền vững vào hoạt động dạy và học.
Với những việc làm nhỏ, từ thu gom phế liệu để gây quỹ giúp trẻ em mồ côi, phụ nữ khó khăn, đến vận động các gia đình cùng giữ “sạch nhà, đẹp ngõ”, xây dựng nông thôn mới, đô thị văn minh, Hội LHPN các cấp TP.Bà Rịa đã cùng góp sức lan tỏa những nghĩa cử đẹp.
Ngày 02/11/2023, Bộ Tài nguyên và Môi trường đã ban Công văn số 9368/BTNMT-KSONMT để hướng dẫn kỹ thuật về phân loại chất thải rắn sinh hoạt nhằm cụ thể hoá khoản 5 Điều 79 Luật Bảo vệ môi trường số 72/2020/QH14 được Quốc hội thông qua ngày 17/11/2020.
Qua đường dây nóng, Báo Bắc Giang vừa nhận được phản ánh của người dân thôn Sơn Hải, xã Trung Sơn, huyện Việt Yên (Bắc Giang) về việc nước từ sân golf Việt Yên theo hệ thống cống đổ vào kênh mương qua địa bàn thôn có màu khác thường, bốc mùi khó chịu. Nhóm phóng viên đã tìm hiểu thực tế tại cơ sở.
Rác thải được phân loại ngay tại hộ gia đình, không sử dụng chất cấm trong trồng trọt, chăn nuôi, hạn chế sử dụng thuốc bảo vệ thực vật, môi trường nông thôn cải thiện rõ rệt, cảnh quan ở khu dân cư xanh, sạch, đẹp hơn... Thành quả đó có sự đóng góp tích cực của Hội Nông dân xã Đại Tiến (Hòa An), trong đó vai trò chỉ đạo, hướng dẫn xây dựng mô hình của Chủ tịch Hội Nông dân xã Dương Thị Hoa được cấp ủy, chính quyền và nhân dân xã đánh giá cao.